icona con due ragazzini di scuola primaria e la mascotte di Scratch, sotto hanno la scritta "Scratch"

Obiettivi del corso

  • Introdurre gli alunni al pensiero computazionale in modo graduale e divertente.
  • Stimolare creatività, logica e spirito di collaborazione.
  • Sviluppare prime abilità digitali attraverso la programmazione con Scratch V3.

Struttura del percorso

  • 6 lezioni da 2 ore in presenza.
  • Programma calibrato per età:
    • Classi 1ª–2ª–3ª → funzioni base e primi progetti creativi.
    • Classi 4ª–5ª → attività più complesse e sfide di coding.
  • Possibilità di corsi intensivi (es. Settimana STEM) con 12 ore concentrate.

Metodologia didattica

  • Laboratori guidati dai docenti formati, con supporto degli esperti ISF.
  • Learning by doing: i bambini programmano e vedono subito i risultati.
  • Attività progressive che accendono curiosità e motivazione.
  • Approccio personalizzato per ogni classe.

Risultati attesi

  • Prime competenze logiche e di sequenzialità.
  • Capacità di collaborare in piccoli gruppi.
  • Abilità di problem solving applicate a contesti concreti.