icona con due ragazzini di scuola secondaria di primo grado e la mascotte di Scratch, sotto hanno la scritta "Scratch"

Obiettivi del corso

  • Potenziare logica, problem solving e creatività attraverso il coding.
  • Sviluppare competenze digitali spendibili in diverse discipline curricolari e nei percorsi successivi.
  • Stimolare collaborazione, progettazione e pensiero critico.

Struttura del percorso

  • 6/8 lezioni da 2 ore in presenza.
  • Attività in orario scolastico (1-2 lezioni a settimana) o in forma intensiva (Settimana STEM).
  • Percorso progressivo: dagli esercizi di base a progetti complessi e sfidanti.

Metodologia didattica

  • Apprendimento attivo: ogni lezione porta alla realizzazione di un progetto.
  • Lavoro in team per sviluppare e presentare idee.
  • Attività calibrate per allenare logica algoritmica e capacità di progettazione.

Risultati attesi

  • Padronanza di Scratch V3 come strumento di coding.
  • Capacità di ideare, sviluppare e presentare progetti digitali.
  • Maggiore autonomia, spirito critico e competenze di problem solving.